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Ce matin, les membres de l’équipe ont travaillé sur le thème du web 2.0, quelle évaluation fallait-il tirer après différentes expérimentations faites dans notre bibliothèque. L’atelier n’a pas été structuré de manière très rigide, mais les pistes relevées ont repris un certain nombre de points qui figurent dans la présentation faite en juin 2009 par Christine Fleury lors des journées d’études 2009 de Medial Nancy dont le thème était : « Les catalogues de bibliothèques de nouvelle génération ».

Certes la présentation est essentiellement orientée vers les catalogues, mais les points relevés ce matin rejoignent ceux concernant les catalogues. En effet nous avons travaillé sur :

• « la force des liens » et leur utilité pour gérer des contenus dynamiques et enrichis (grace au générateur d’URL de notre collègue Pablo Iriarte), l’existence de permaliens dans certaines ressources pour pointer sur des notices bibliographiques.
• la dissémination et la réutilisation des données de catalogues et de bases de données, par résolveur de liens, services web et logiciels de gestion bibliographique.
• l’incrustation des liens Slideshare, LibraryThing dans Netvibes ou dans les pages web ou les blogs.
• la mise en place de veilles thématiques par les flux RSS (requêtes, nouveautés dans Pubmed par exemple).
• les fenêtres de recherche, petits encarts faciles à installer dans les barres d’outils des navigateurs et dans les pages web (voir la page des écrans publics de la bibliothèque), et autres widgets pour Netvibes.
• la visualisation enrichie des notices, avec les pages de couverture, que nous avons testée pour notre liste des titres les plus empruntés.

Et comme nous devions nous aérer un peu après avoir compilé autant d’informations, nous avons fini par une grande balade virtuelle avec Google Street View en zoomant sur notre salle de cours.

Cet article a été publié le Jeudi, 10 décembre, 2009 à 17:16 et est classé dans OPAC, Web 2.0. Vous pouvez suivre tous les commentaires de cet article à travers le flux RSS 2.0. Vous pouvez passer à la fin et laisser un commentaire. Les pings ne sont pas autorisés pour le moment.